Vetenskaplig isolering. Felaktiga teser på grund av missförstånd. Rent felaktig vetenskap ibland. Sämre kunskapsnivå på utbildningar. Så ja, i vissa sammanhang ligger vi efter.Jag fattar nog bara inte vad du menar står på spel? Vi ligger inte efter, alltså måste vi ju klara av att ta till oss forskning från andra länder - annars hade vi ju legat efter? Du hävdar att vi inte kan kommunicera vår forskning tillräckligt väl (jämfört med engelsmän..?) Vem avgör det? Och hur visar denna brist sig?
Kan inte kommunicera tillräckligt väl för att ta del av det internationella utbytet.
Det avgörs inte av någon enskild person utan helt enkelt av att forskning inte når ut, jag underkänner fler svenska elever än engelska, svensk forskning grundar sig på felaktiga teser etc.