Riktigt bra praktiska övningar på hundkurs

[Is]

Ni som kursar mycket och/eller har annan erfarenhet av kurser.

Vad ha ni gjort för praktiska övningar som ni liksom tagit till vara på och som ni upplevt varit riktigt bra under själva kursen?

Vi får ofta väldigt mycket beröm för våra kurser men på utvärderingarna så ser vi att flera inte riktigt upplever de praktiska delarna full lika bra som teoridelen och det är väl nått vi upplever också att vi liksom tappar engagemanget hos kursarna när de blir självständigt arbete. Våra praktiska övningar hålls väl väldigt klassiskt alltså vi går igenom övningen sedan går vi ut på planen och alla får jobba lite självständigt en stund medans vi instruktörer går runt och ger feedback sedan samlas man i ring och gör något gruppövning där man nyttjar gruppen.
Men det är den där självständiga biten som verkar vara problemet folk blir liksom stående eller så provar dom några gånger innan "hunden är less"(läs ägaren är less på att hunden inte gör exakt som den borde typ).

Jag uppfattar detta som att vi behöver bättre övningar där vi redan innan gått igenom förslag på vad man kan göra om hunden inte gör exakt som man tänkt sig men också att vi ska jobba mer i grupp.

Så ha ni några roliga och omtyckta övningar så tipsa gärna. Både gruppövningar och självständiga övningar. Så jag kommer ur den här idé torkan.

 

[Wingates]

Ni som kursar mycket och/eller har annan erfarenhet av kurser.

Vad ha ni gjort för praktiska övningar som ni liksom tagit till vara på och som ni upplevt varit riktigt bra under själva kursen?

Vi får ofta väldigt mycket beröm för våra kurser men på utvärderingarna så ser vi att flera inte riktigt upplever de praktiska delarna full lika bra som teoridelen och det är väl nått vi upplever också att vi liksom tappar engagemanget hos kursarna när de blir självständigt arbete. Våra praktiska övningar hålls väl väldigt klassiskt alltså vi går igenom övningen sedan går vi ut på planen och alla får jobba lite självständigt en stund medans vi instruktörer går runt och ger feedback sedan samlas man i ring och gör något gruppövning där man nyttjar gruppen.
Men det är den där självständiga biten som verkar vara problemet folk blir liksom stående eller så provar dom några gånger innan "hunden är less"(läs ägaren är less på att hunden inte gör exakt som den borde typ).

Jag uppfattar detta som att vi behöver bättre övningar där vi redan innan gått igenom förslag på vad man kan göra om hunden inte gör exakt som man tänkt sig men också att vi ska jobba mer i grupp.

Så ha ni några roliga och omtyckta övningar så tipsa gärna. Både gruppövningar och självständiga övningar. Så jag kommer ur den här idé torkan.

Jag föredrar att man kör en hund i taget så hela gruppen (eller att man delar upp i mindre grupper) ser vad man gör och ger tips.
Det ger mig mer, både när jag tränar och tittar på än att stå och traggla ensam.
@Milosari kan nog berätta mer, har gått kurs för henne

 

[Migo]

Men det är den där självständiga biten som verkar vara problemet folk blir liksom stående eller så provar dom några gånger innan "hunden är less"(läs ägaren är less på att hunden inte gör exakt som den borde typ).

Spontant ang detta, så tänker jag att det kan vara idé att bryta ner i fler och tydligare kriterier så att folk vet exakt vart de ska börja och vad de ska titta på för att komma till "det hunden borde".

 

[Tonto]

Ni som kursar mycket och/eller har annan erfarenhet av kurser.

Vad ha ni gjort för praktiska övningar som ni liksom tagit till vara på och som ni upplevt varit riktigt bra under själva kursen?

Vi får ofta väldigt mycket beröm för våra kurser men på utvärderingarna så ser vi att flera inte riktigt upplever de praktiska delarna full lika bra som teoridelen och det är väl nått vi upplever också att vi liksom tappar engagemanget hos kursarna när de blir självständigt arbete. Våra praktiska övningar hålls väl väldigt klassiskt alltså vi går igenom övningen sedan går vi ut på planen och alla får jobba lite självständigt en stund medans vi instruktörer går runt och ger feedback sedan samlas man i ring och gör något gruppövning där man nyttjar gruppen.
Men det är den där självständiga biten som verkar vara problemet folk blir liksom stående eller så provar dom några gånger innan "hunden är less"(läs ägaren är less på att hunden inte gör exakt som den borde typ).

Jag uppfattar detta som att vi behöver bättre övningar där vi redan innan gått igenom förslag på vad man kan göra om hunden inte gör exakt som man tänkt sig men också att vi ska jobba mer i grupp.

Så ha ni några roliga och omtyckta övningar så tipsa gärna. Både gruppövningar och självständiga övningar. Så jag kommer ur den här idé torkan.

Jag tycker att det blir så att de som har mest problem får hjälp. De som inte har problem med blir bortglömda, jag får väldigt sällan någon hjälp alls när jag är på kurs, så jag har slutat gå på kurser där man kör alla ekipagen samtidigt.

 

[Migo]

Jag tycker att det blir så att de som har mest problem får hjälp. De som inte har problem med blir bortglömda, jag får väldigt sällan någon hjälp alls när jag är på kurs, så jag har slutat gå på kurser där man kör alla ekipagen samtidigt.

Jag tycker inte heller om det upplägget vare sig som elev eller lärare. Tycker det blir bättre kvalitet om varje ekipage får en egen tid där de får feedback hela tiden, och gärna där övriga deltagare hör och ser vad som sker. Hellre 10 minuter individuell undervisning än 60 minuter där instruktören kikar förbi ibland.

 

[Tonto]

Jag kan tänka mig att instruktörerna tyckt det om mig, dvs. att jag slutar jobba hunden och bara står där, men jag tänker inte jobba min hund i typ 40 minuter innan dom kommer till slut kommer till mig för att kika på vad vi gör, BCn går det ju med men Aussien och Dalmatinern tycker att det är rätt trist att göra "samma" sak så länge, för ofta får man en eller två saker att öva på.

 

[Tonto]

Jag tycker inte heller om det upplägget vare sig som elev eller lärare. Tycker det blir bättre kvalitet om varje ekipage får en egen tid där de får feedback hela tiden, och gärna där övriga deltagare hör och ser vad som sker. Hellre 10 minuter individuell undervisning än 60 minuter där instruktören kikar förbi ibland.

När jag gick på valpkurs med en av hundarna så tog det ca. 1.5 timma innan dom ens kom förbi oss.

 

[Migo]

När jag gick på valpkurs med en av hundarna så tog det ca. 1.5 timma innan dom ens kom förbi oss.

Och valpar som orkar i typ... 5 minuter?

 

[Tonto]

Och valpar som orkar i typ... 5 minuter?

Ja precis, valpen var 14 veckor. Jag hade yngst valp och man spenderade största tiden på valparna som var ett halvår typ.

 

[Silver Girl]

Jag föredrar att man kör en hund i taget så hela gruppen (eller att man delar upp i mindre grupper) ser vad man gör och ger tips.
Det ger mig mer, både när jag tränar och tittar på än att stå och traggla ensam.
@Milosari kan nog berätta mer, har gått kurs för henne

Och jag tycker tvärtom, i alla fall när man kommit en bit i träningen. Då vill jag utnyttja tiden och först kunna testa själv och sedan ha instruktören att kunna fråga om det inte går som det är tänkt. Och jag tar så klart pauser och kör inte hela tiden och det har inte varit något konstigt eller att instruktören tyckt att jag inte gjort något.
På valpkurser och allmänlydnad kan det dock vara bättre att köra en och en, och där lär man sig mycket på att titta på andra.

Och för att svara TS så tycker jag lekfulla kontaktövningar givit mig mycket. Samt att prova olika belöningar för att se vad hunden gillar (godis/lek/kamp m m).

 

[Is]

Tråkigt att det är så mång som har dålig erfarenhet av kurser men tydligen är jag inte ensam om att ha svårt att hitta ett helt 100% konsept.
Vi kör sällan så långa praktiska pass som en timme då är det bättre att köra en halvtimme så går vi in och har teori och så ut för ytterligare en halvtimme. Speciellt om man ha valpar.
Jag brukar lägga upp kursen så att jag ha några övningar som vi gör på plats och några som dom kan "prova på" men som är avsedd att tränas mer på i lugn hemma miljö som första steg (så kan man börja med de övningarna nästa lektion när deltagarna förhoppningsvis har provat och lagt lite grund i lugnare miljö).

Vi är en liten klubb som inte håller jätte många kurser så förstår problematiken med att "bara de jobbiga hundarna får hjälp" därför är jag väldigt noga med att var och en får sätta sina egna mål och kollar vad man vill ha för hjälp för att nå målen. Samt ser till att alla övningar har flera olika svårighetsgrader så det ha vi inte fått någon kritik för även om man själv som instruktör kan känna att man hade velat utmana mer när man i stället får lägga all fokus på den 1 åriga labradoren som bara drar sin 80 åriga förare eftersig utan att ens märka att det sitter något i andra sidan snöret.

Men jätte nyttig tråd. Jag vill gärna höra fler erfarenheter

 

[Liran]

Jag håller med @Silver Girl. Tycker om att testa momenten/övningarna själv, och utnyttja de andra kursekipagen som störning. När det funkar tar man en paus, tittar på de andra ekipagen och tjuvlyssnar på vad instruktören säger till dem.

Mina hundar har varit bra kurshundar på så sätt att de engagerar sig i det jag gör. Hade jag haft en hund som var svår att komma i kontakt med skulle jag kanske tänka annorlunda.

En anledning till att "ett ekipage i taget"-metoden inte tilltalar mig är just att varken hunden eller jag orkade koncentrera sig 10 minuter i sträck, (med åskådare!) i början. När jag går kurs nu för tiden är det bara sådan undervisning, men nu är vi rutinerade, har självförtroende och mycket större uthållighet så det fungerar fint. Men för nya förare och hundar kan det vara svårt.

En bra gruppövning är att gå slalom mellan andra kursdeltagare och deras hundar, och behålla kontakten mellan förare och hund. Samtidigt ska de förare som står stilla se till att deras hund inte stör ekipaget som rör sig. Ganska snart inser förarna att de faktiskt kan påverka/kontrollera hunden under störning vilket brukar vara en positiv aha-upplevelse.

 

[mysboll]

På rallykurserna jag går nu så har alla deltagare en egen skylt. Tränaren visar först hur det ska göras (med hund) och sen får vi öva själva. Hon går då varvet runt och ger feedback och när hon sett att alla har förstått så byter vi skylt. Så varje skylt tränar vi bara några minuter. Är det en svårare skylt så kanske det krövs en extra genomgång medans de lätta knappt behöver övas.

Det var samma upplägg på valpkursen men då med andra övningar såklart!

Vi är ca 10 st så om alla skulle gjort skylten en och en så hade kursen tagit hela kvällen.. Enda gången vi är själva är när vi kör hela rallybanor. Vi är även alltid inomhus så det blir ju inte så utspritt utan tränaren har koll på oss hela tiden.

Jag är väldigt nöjd med det upplägget!

 

[Wingates]

Och jag tycker tvärtom, i alla fall när man kommit en bit i träningen. Då vill jag utnyttja tiden och först kunna testa själv och sedan ha instruktören att kunna fråga om det inte går som det är tänkt. Och jag tar så klart pauser och kör inte hela tiden och det har inte varit något konstigt eller att instruktören tyckt att jag inte gjort något.
På valpkurser och allmänlydnad kan det dock vara bättre att köra en och en, och där lär man sig mycket på att titta på andra.

Och för att svara TS så tycker jag lekfulla kontaktövningar givit mig mycket. Samt att prova olika belöningar för att se vad hunden gillar (godis/lek/kamp m m).

Jag tycker att det just är i tävlingslydnaden/träning mot tävling etc man lär sig av att kolla på varandra. Det är lättare att se tex belöningsplacering etc när någon annan tränar än när man gör det ensam.
Man ser dessutom inte hur det hela ser ut (om man inte har spegel) - så då vill iaf jag ha ögon på mig hela tiden.
Kör hellre 5 minuter med hög kvalitet än 20 minuter sämre.

Jag håller med @Silver Girl. Tycker om att testa momenten/övningarna själv, och utnyttja de andra kursekipagen som störning. När det funkar tar man en paus, tittar på de andra ekipagen och tjuvlyssnar på vad instruktören säger till dem.

Mina hundar har varit bra kurshundar på så sätt att de engagerar sig i det jag gör. Hade jag haft en hund som var svår att komma i kontakt med skulle jag kanske tänka annorlunda.

En anledning till att "ett ekipage i taget"-metoden inte tilltalar mig är just att varken hunden eller jag orkade koncentrera sig 10 minuter i sträck, (med åskådare!) i början. När jag går kurs nu för tiden är det bara sådan undervisning, men nu är vi rutinerade, har självförtroende och mycket större uthållighet så det fungerar fint. Men för nya förare och hundar kan det vara svårt.

En bra gruppövning är att gå slalom mellan andra kursdeltagare och deras hundar, och behålla kontakten mellan förare och hund. Samtidigt ska de förare som står stilla se till att deras hund inte stör ekipaget som rör sig. Ganska snart inser förarna att de faktiskt kan påverka/kontrollera hunden under störning vilket brukar vara en positiv aha-upplevelse.

Jag vet inte vad du tränar på för plan, men har man lite avstånd mellan ekipagen hos oss är det typ omöjligt att höra instruktören när hen står vid annat ekipage.

Jag förstår inte vad ev engagemang i föraren har med det hela att göra? Det borde inte påverka?

Jag tror faktiskt det är sällan en hund (eller förare) orkar träna in ett nytt moment i mer än 10 minuter oavsett publik eller inte. Om man vill ha kvalitet alltså.
Min hund kan absolut träna LÄNGE, han är ju en arbetsnarkoman - men riktig kvalitet och bra inlärning på nya moment har vi nog bara 10-15 min.

Störningsträning är ju väldigt bra dock!

 

[Wingates]

Jag tycker i min lilla erfarenhet av kurser att det helt enkelt blir mer kvalitet på träningen om man kör en hund i taget och istället kör hunden fler korta pass.
Både förare och hund håller fokus bättre liksom - och man får många aha-upplevelser när man kollar på andra.

Men jag insåg att det beror ju på vilken typ av kurs @Is håller. Jag var så inställd på kurs mot tävling.

 

[Liran]

Jag tycker att det just är i tävlingslydnaden/träning mot tävling etc man lär sig av att kolla på varandra. Det är lättare att se tex belöningsplacering etc när någon annan tränar än när man gör det ensam.
Man ser dessutom inte hur det hela ser ut (om man inte har spegel) - så då vill iaf jag ha ögon på mig hela tiden.
Kör hellre 5 minuter med hög kvalitet än 20 minuter sämre.




Jag vet inte vad du tränar på för plan, men har man lite avstånd mellan ekipagen hos oss är det typ omöjligt att höra instruktören när hen står vid annat ekipage.

Jag förstår inte vad ev engagemang i föraren har med det hela att göra? Det borde inte påverka?

Jag tror faktiskt det är sällan en hund (eller förare) orkar träna in ett nytt moment i mer än 10 minuter oavsett publik eller inte. Om man vill ha kvalitet alltså.
Min hund kan absolut träna LÄNGE, han är ju en arbetsnarkoman - men riktig kvalitet och bra inlärning på nya moment har vi nog bara 10-15 min.

Störningsträning är ju väldigt bra dock!

Vi har helt klart olika syn på träning, eller kanske hundar som inte funkar på samma sätt. Det är en anledning till att jag har öronen öppna för vad instruktören säger till andra ekipage, som är annorlunda och har andra förbättringsområden än jag och min hund. Jag går så nära att jag hör vad instruktören säger.

Jag kör hellre 2 gånger 5 min med kvalitet, och har två vilopauser under en 20-minuters period än en 5-minuters session. Med att hunden engagerar sig i det jag gör menar jag att det går att öva trots att förhållandena inte är ideala, behöver inte tjata, böna och be om uppmärksamhet. Hunden lyssnar och är med och på så fort jag initierar något. Hade jag en hund som var svårare att nå, skulle jag kanske vilja ha instruktörsstöd så fort jag övade något.

Som jag påpekade var vår effektiva träningstid långt under 10 minuter (och kanske 5 minuter också) när vi var nya. Därför skulle inte modellen med ett ekipage i taget fungerat bra.
Nu kan vi jobba effektivt i 20-25 minuter i sträck, men då med flera olika moment. Vet inte hur det är med hunden, men jag själv orkar inte nöta och koncentrera mig på samma sak så länge, och om man kör både bruks och lydnad finns det ju en mängd moment att välja på.

 

[Wingates]

Vi har helt klart olika syn på träning, eller kanske hundar som inte funkar på samma sätt. Det är en anledning till att jag har öronen öppna för vad instruktören säger till andra ekipage, som är annorlunda och har andra förbättringsområden än jag och min hund. Jag går så nära att jag hör vad instruktören säger.

Jag kör hellre 2 gånger 5 min med kvalitet, och har två vilopauser under en 20-minuters period än en 5-minuters session. Med att hunden engagerar sig i det jag gör menar jag att det går att öva trots att förhållandena inte är ideala, behöver inte tjata, böna och be om uppmärksamhet. Hunden lyssnar och är med och på så fort jag initierar något. Hade jag en hund som var svårare att nå, skulle jag kanske vilja ha instruktörsstöd så fort jag övade något.

Som jag påpekade var vår effektiva träningstid långt under 10 minuter (och kanske 5 minuter också) när vi var nya. Därför skulle inte modellen med ett ekipage i taget fungerat bra.
Nu kan vi jobba effektivt i 20-25 minuter i sträck, men då med flera olika moment. Vet inte hur det är med hunden, men jag själv orkar inte nöta och koncentrera mig på samma sak så länge, och om man kör både bruks och lydnad finns det ju en mängd moment att välja på.

Men om du ändå står och lyssnar på vad instruktören säger till andra ekipage så förstår jag inte varför du inte vill köra en och en?
Och som sagt, jag bor på skånska slätten - vissa dagar får man stå uppe i det andra ekipaget om man ska höra

Jag tränar nog som du om jag tränar ensam, men om jag nu lagt pengar på träning för instruktör vill jag liksom maximera min träning för just instruktören. Annars kan jag ju lika gärna träna ensam?
Att köra 10 min och sen lägga in hunden i bilen en stund innan nästa runda ger ju hunden mer paus med.

 

[Liran]

Men om du ändå står och lyssnar på vad instruktören säger till andra ekipage så förstår jag inte varför du inte vill köra en och en?
Och som sagt, jag bor på skånska slätten - vissa dagar får man stå uppe i det andra ekipaget om man ska höra

Jag tränar nog som du om jag tränar ensam, men om jag nu lagt pengar på träning för instruktör vill jag liksom maximera min träning för just instruktören. Annars kan jag ju lika gärna träna ensam?
Att köra 10 min och sen lägga in hunden i bilen en stund innan nästa runda ger ju hunden mer paus med.

Som sagt, nu för tiden är det inget problem att köra 20-25 minuter. Men i början var 10 minuter i sträck på tok för lång tid, och jag skulle känt mig alldeles för självmedveten när alla andra kursdeltagare tittade på. Jag vill också maximera min träning, och det gjorde jag förut genom att pausa när hundens och mitt koncentrationsspann var slut, och sätta i gång så igen så fort vi vilat oss i form. Det blev mer och effektivare träning.

Jag förstår inte att du inte hör vad instruktören säger till andra ekipage när du har din hund med på plan, men enkelt hör när du är åskådare. Men jag har nästan ingen erfarenhet av den skånska slätten.

 

[em-pirre]

Jag tänker att det är för många deltagare om ekipaget måste vänta länge innan de får hjälp. Korta av kursen och dela i två. Samma tid går åt, men grupperna får mer aktiv tid.

Sen gillar jag en blandning, d.v.s. en i gången och alla på en gång.

 

[Milosari]

Jag håller i princip bara tävlingskurser. Mitt mål med kursen är inte att hunden ska kunna så mycket mer när kursen är slut, men däremot ska förarna ha de verktyg som krävs för att tillsammans utvecklas vidare. Dvs de ska BÅDE kunna träna sin egen hund OCH kunna se rätt saker och kunna hjälpa sina träningskamter. Inom hundträning är man så enormt beroende av sina träningskamrater, utan dem kommer man ingenstans. Och det är lättare att få träna i bra grupper om man kan bidra själv.

När det gäller förarens utbildning i att träna sin egen hund så finns det även där en nytta i att titta på andra och se hur de gör, och särskilt när en instruktör är med och detaljstyr. Jag hör ideligen ordet ”Aha!” på mina kurser