Neej ginnies, just kontakten med tygeln får jag faktiskt bara positiva kommentarer om. Men den här tränaren tyckte man skulle hålla "hårt" i tygeln, när det kändes riktigt spänt och frustrerande, då menade hon att det var sååå det skulle kännas. Jag blev helt chockad. Aldrig tänkte jag, och kör mitt eget race som ju faktist verkar funka på tävling sen.
Inte häromkring, inte en enda faktiskt. Den jag hittade fick jag information om via facebook, för att jag sedan tidigare är medlem i den klubbens facebookgrupp, annars hade jag nog missat den också.
Det betyder att man måste surfa in på varenda klubbs hemsida då för att hitta detta. Hmm, det kanske jag tar mig tid till nästa säsong. Pay and ride, är det samma som programridning? Jag har varit med på en sån också, den gången var det i alla fall ingen genomgång med domaren efteråt. Det är ju den genomgången med domaren som kan ha hjälp av i sånt fall.
Såklart, men en information mer konkret skulle hjälpa, tex om vad som förväntas, ang dessa aspekter som du tog upp, i just LB eller vad skillnaden är för samma moment mellan LB och LA i avseende på dessa aspekter tex . Rakt är rakt, så bättre än så kan det ju inte bli i just den aspekten.
Om man får en 6 så borde väl kommentaren innehålla något av det som saknas eller som kan förbättras, tex krokigt, över tygeln, etc. Bara "rakt" som kommentar är ju en positiv bedömning för aktuell bedömningspunkt.
Så var vi där igen, utbildningsskalan. Vilken av dem? Det finns ju fler utbildningsskalor än den svenska/tyska. Philippe Karl har en annan. Andrew McLean diskuterar den tyska och andra skalor i den här, ganska nya, artikeln
Då borde det ha stått. Hur ska ryttaren annars veta vad som var fel? Poäng och kommentar måste hänga ihop på så sätt att kommentaren förklarar varför den givna poängen avviker från "normalpoängen"/godkänd.
"Det andra" ska rimligtvis stå med i slutkommentaren från domaren. Det kan ju vara så att "rakt" var den enda förmildrande omständigheten.
