Hm, njä, inte på rak arm. Det var nog ett par år sedan jag läste dem, och den sortens läsning är inte något jag går tillbaka till (pallar inte) även fast det är intressant. Jag kan kolla när jag har tid om jag har några anteckningar om det. Annars tror jag att jag snubblade över dem när jag gick in lite djupare på klassisk betingning, så du kan kolla om Rescorla kanske har dem i någon källhänvisning?
"Elakt" dels för att det som @Blueberry skriver inte händer på direkten (särskilt inte när det handlar om starka obehag), och dels för att den graden av kontroll/hjärntvätt helt enkelt inte är OK för mig. Där kör man verkligen rakt över hela poängen med hur lärande fungerar, lägger i backen och gasar bara för att man kan. Visst, viktig forskning, men jag kan inte se det som etiskt neutralt precis.
Men hur lär de sig liksom att smärtan är rolig?