Sv: Hur sätts betyg egentligen???
Till viss del kan man kompensera genom att t ex vara duktig muntligt men inte skriftligt, i alla fall i engelska. Där är de muntliga och skriftliga kriterierna nämligen sammanslagna, så då får man som lärare gå någon slags medelväg om man har en elev som presterat så som du beskriver.Som exempel tar jag återigen min son, som har ett enormt ordförråd i engelska, talar flytande och med lätthet, men skriver som en kratta. I de nationella proven fick han A på det muntliga och på ordförståelse men dåligt på uppsatsen, då fick han ett ganska lågt totalbetyg för att de skriftliga kriterierna inte uppnåddes. Förut kunde man uppväga de bristande delarna genom att briljera på de bra delarna, men det kan man inte nu.